لمعه‌لر | يگرمى آلتنجى لمعه | 497
(429-498)

اوچنجى حكمت و فائده: حپسه گيرن نور طلبه‌لرى بربرينڭ حاللرندن، سجيه‌لرندن، إخلاص و فداكارلقلرندن درس آلمالريله برابر، نورلر خدمتنده دنيوى منفعتلرى داها آرامازلر. أوت مدرسۀِ يوسفيه‌ده چوق أماره‌لرله هر صيقنتى و زحمتڭ اون، بلكه يوز مِثلى مادّى و معنوى فائده‌لر و گوزل نتيجه‌لر و ايمانه گنيش و خالص خدمتلر، گوزلريله گوردكلرندن، تام إخلاصه موفّق اولورلر، داها جزئى و خصوصى منفعتلره تنزّل ايتمزلر


بو چلّه‌خانه‌لرڭ بڭا مخصوص بر لطافتى و حزين فقط طاتلى بر وضعيتى وار. شويله كه


بن گنجلك زماننده بزم مملكتده گورديگم أسكى مدرسه‌نڭ عين وضعيتنى گورويورم. چونكه ولايتِ شرقيه‌ده أسكى عادت مدرسه طلبه‌لرينڭ بر قسمنڭ تعييناتلرى طيشاريدن گلييوردى. و بعض مدرسه‌لر، ايچنده پيشيرييورلردى. و داها قاچ جهتده بو چلّه‌خانه‌يه بڭزه‌يورلردى. بن ده لذّتلى بر تحسّر ايچنده بورايه باقدقجه او أسكى گنجلك و شيرين زمانه خيالاً گيدييورم و إختيارلق وضعيتلرينى اونوتويورم و حپسدن چيقمق ايسته‌مييورم. شيمدى ايكى نقطه خاطره گلدى


بريسى: بن مادام محبوسلره نسبةً اون، بلكه اوتوز درجه داها زياده هم كندى زحمتم، هم بنم مناسبتمله زحمت چكن قارداشلريمڭ ده ألملرينى چكديگم حالده شكوا ايتمه‌يوب صبر ايچنده شكر ايدرم. ألبته او جسارتلى و متانتلى محبوسلر، بنم گبى بر إختيار و ضعيفدن گرى قالمامق گركدر


سس يوق

لمعه‌لر