Машаллаһ, Бәрекелді дегізіп жоғары бағалатады. Дәл сол сияқты мына әлем атты үлы кітапты алып қарайық. Бір ғана парағы болып табылатын жер жүзінде, бір ғана бөлімі болып табылатын көктемде үш жүз мың түрлі өсімдік пен жану-арларды бірге, аралас-қүралас, бірімен бірін шатыстырмастан, қатесіз, жаңылыспай, ауыстырып жібермей, керемет әрі тиянақты түрде, кейде ағаш атты бір сөзде бір өлең, дән дейтін бір нүктеде бір кітаптың толық мазмүнын жазған бір қалам көз алдымызда ғажайып іс атқарғанын көріп отырмыз. Міне, осындай шексіз әдемі, әрбір сөзі хикмет толы мына әлем, иә осы бір денеге айналған үлы Қүран, аталған мысалдан қаншалықты үлкен әрі керемет әсем болса, сендердің оқыған фи-лософия саласы түрғысынан және мектептер-де іс жүзінде көріп жүрген оқу мен жазу ілімі өз түрғысынан дүрбі тәріздес көздерімен мы-на әлем атты кітаптың Наққашын, Катибын, жазушысы мен суретшісін өнерімен бірге соншалықты таныттырады. Аллаһу Әкбар сөзімен білдіреді, Сүбханаллаһ сөзімен қадірлетеді, Әлхамдүлиллаһ сөзімен ма-дақтатады. Міне, осындай ілім салаларына қарай жүздеген пәндердің әрқайсысы ауқымды өлшемімен, өзіндік айнасымен, дүрбі тәріздес көздерімен^ ғибратты назарларымен мына әлемнің Хаким-ы Зүлжәлалын есімдерімен бірге білдіреді әрі оның сипатта-рын, әсемдіктерін таныттырады.

Осы бір заңғар да жарқын Уахданиет айғағы болып табылатын дәлелді бізге үғындыру үшін, Қүран-ы Мүғжизүл Баян көп мәрте, әсіресе:

деген аяттармен Жаратқан Иемізді танысты рып отырады" деп әлгі сауалдың жауабын аяқтадым. Оқушылар да толық растап: „Раб-бымызға шексіз шүкір. Толық қанағаттанар-лық нағыз ақиқат жауап алдық. Аллаһ сізге разы болсын!" деді. Мен оларға арналған сөзімді былайша түйіндедім,

Адам баласы сан-алуан қайғы жеп, қамығатын, сан-алуан ләззат алып, шаттана-тын таңғажайып тірі машина іспеттес. Өзі өте әлсіз бола тұра, дүниелік, рухани дұшпан-дарды тым пақыр бола тұра, белгілі, белгісіз сансыз қажеттіліктері бар. Әрдайым қоштасу мен аяқталудың соққыларын жейтін бір бей-ІІІара мақүлық.