在卡斯塔莫奴（地名）的高中学生中的一些青年来见我并对我说：“请您给我们介绍我们的缔造者，我们的教师们从不提到真主。”

我对他们说了：“你们所学的科学知识的每一个课 都是以自己的专门语言不断地提示到缔造者的。你们不要听教师, 听它们就够了。”

例如, 你在一个完整的药房里所看到的, 每一个瓶子里装着用非常精确的衡器量出的成份所配成的救命药, 显示出一位很能干的化学家和一位很有配方能力的药剂师。 正如此, 具备在地球药房里的，由四十万种动、 植物所组成的药瓶里的救命药，同样会使人看到这自然药房比那市场的药房要完美无数倍。你们所学的科学性医学知识可使你们, 甚至瞎子也看到创造这地球药房的药剂大师——全聪的、高贵的君主。 又如, 能用一个简单的材料编织出千万种布料的一个空前的工厂，显然使人认识到一位厂主和一位能干的机械师。 正如此， 名为地球的这具有成千、万个头的，每一个头上又有成千、万个完美工厂的君主的流动机器比这人类的工厂宏大和完美无数倍。你们所学的科技性机械仪器也同等地给你们介绍创造这地球的大师与主宰。